| Godzina | Czynności |
| 07.00-8:20 | Zabawy w kącikach zainteresowań, praca z zespołem dzieci lub indywidualna, praca z dzieckiem zdolnym, czynności porządkowe, ćwiczenia poranne, schodzenie się dzieci, czynności opiekuńcze, zabawy swobodne, tworzenie okazji do wymiany informacji, zabawy ruchowe, kontakty z rodzicami. |
| 08:20-8:30 | Przygotowanie do śniadania, czynności higieniczne, czynności samoobsługowe, pełnienie dyżurów, wyrabianie nawyków higieniczno – kulturalnych. |
| 08:30-9:00 | Śniadanie |
| 09:00-9:45 | Zintegrowana działalność edukacyjna w oparciu o podstawę programową, zajęcia i zabawy edukacyjne, zajęcia dydaktyczne różnego typu realizowane według wybranego programu wychowania przedszkolnego. |
| 9:45-10:00 | Gry i zabawy ruchowe. |
| 10:00-10:30 | Zajęcia edukacyjne w oparciu o podstawę programową, zajęcia i zabawy edukacyjne, zajęcia dydaktyczne różnego typu realizowane według wybranego programu wychowania przedszkolnego. |
| 10:30-11:45 | Zabawy, gry sportowe oraz ćwiczenia kształtujące postawę dziecka, zabawy organizowane i swobodne na placu przedszkolnym, spacery, wycieczki, przebywanie w ogrodzie przedszkolnym, obserwacje przyrodnicze, zajęcia sportowe, tworzenie okazji do obserwowania, eksperymentowania, odkrywania, podejmowanie zabaw badawczych, konstrukcyjno-technicznych, wspieranie działań twórczych poprzez kontakt ze sztuką, muzyką, literaturą, zabawy dowolne, rozmowy indywidualne. |
| 11:45-12:00 | Zabawy, gry sportowe oraz ćwiczenia kształtujące postawę dziecka, zabawy organizowane Przygotowanie do obiadu. Czynności porządkowo-higieniczne. |
| 12:00-12:30 | Obiad |
| 12:30-12:45 | Dzieci starsze – odpoczynek poobiedni, tj. słuchanie bajek, opowiadań i muzyki. |
| 12:45–14:15 | Dzieci starsze – zabawy dowolne w sali lub na powietrzu, spacery, ćwiczenia utrwalające wiadomości z zajęć edukacyjnych, zajęcia wyrównawcze, wspieranie rozwoju dzieci, zabawy tematyczne, zabawy w kącikach zainteresowań, zajęcia dodatkowe. |
| 12:30-14:15 | Dzieci młodsze – odpoczynek poobiedni, tj. słuchanie bajek, opowiadań i muzyki. |
| 14:15-14:30 | Czynności samoobsługowe i porządkowe przygotowujące do posiłku. |
| 14:30-15:00 | Podwieczorek |
| 15:00-16:30 | Zabawy i gry dydaktyczne, stolikowe, ćwiczenia słownikowe, praca wyrównawcza, indywidualna, zabawy dowolne według zainteresowań, zajęcia w małych zespołach, rozmowy indywidualne, zajęcia dodatkowe |
| 16:30-17:00 | Rozchodzenie się dzieci. |